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こんにちは。塾長の鈴木です。今日の午前中は、娘の幼稚園の父親参観日があったので、参加してきました。そのゲームの中で、ジャンケンで勝ち抜くという部分がありました。ジャンケンというのは、ただの確率の話だとか、人は何を出す傾向があるから、そういう時はこうすると良いだとか、戦略的なものもあれば、そうでない部分もあるかと思います。基本、子どもたちにそんな戦略的なものはありませんから、想いだけですね。見ていて面白かったのが、ジャンケンに勝つも負けるも特に意味はないといえばないのですが、どういう子が勝つのか、どういう子が負けるのか、そんなを見ていても面白いものがありました。まず、勢いのある子というのは、勝ち進む傾向がありますね。それと、全く逆で、ジャンケンを出しているんだか、出していないのだか、良くわからないくらい、下にそおっと手を出している、でも、勝ち進んでしまうというような子もいました。こういう子は、「無心」ですね。勝とうなどと思っていないでしょう。大きくとらえると人生はゲームなのですが、こういったたかがジャンケンにも、人生の縮図みたいなものが垣間見えるということはあるものですね。

おはようございます。塾長の鈴木です。昨晩の夜は、教室の前に大きなノコギリクワガタ（？）がいました。私の住んでいる新百合ヶ丘の方には、まだまだカブトムシなどもいるのですが、武蔵新城にクワガタとは驚きました。住宅地ですが、いるんですね。さて、夏期講習が始まって１週目ですね。みんな、勉強のリズムをつかむことが出来ると良いなと思います。良く、規則正しい生活を、といいますが、これもリズムですね。人によって、リズムは異なりますので自分なりのリズムを見つけていければ良いのかと思います。

おはようございます。塾長の鈴木です。ここ最近、毎日晴天が続いていましたが、今朝は雨ですね。植物たちにとっては、なくてはならないものですし。夏休みも始まり、みんな良く焼けています。特に中学生は部活で焼けますね。学生の間は、基本、自分で何かを行う、ということが多いです。例えば、徒競走があるとして、自分は苦手だから、走らなくていい、というようなことはありません。定期テストも、自分が好きな科目は受けるけど、苦手な科目は他の人に受けてもらう、ということは出来ません。しかし、社会に出てからはそうではありません。逆に、自分が苦手なことは人に任せ、自分が得意なことを自分がやる、という形にしていく必要があります。なんでも自分でやろう、というのはカッコイイように見えて、実はすぐに頭打ちになります。こういったことは、どこで学ぶこともありませんが、本当は学校の教育の中にも、むしろいれるべきことでしょう。その点、会社という組織は良く出来ています。基本は年功序列で、毎年新人が入ってきます。そうすると、自分の仕事を新人等に振ることが出来るわけです。もちろん、はじめからなんでも出来る人はいないでしょうから、最初は指導に苦労するということはあるかと思います。自分がいつまでもプレーヤーでいると、多くの組織ではそれは評価されません。こういったことなども学ぶ事が出来る場というものも求められているのかと思います。

こんばんは。塾長の鈴木です。毎日暑い日が続きますね。夏期講習も今日から始まりました。ちょうど良いことに中学生の場合は、夏休み明けすぐが定期テストですから、夏休みを有意義に過ごすきっかけにもなりますね。また、お盆等で、家族で出かけたりする方も多いかと思います。親から見た時、子どもというのは、ある意味あっという間に大きくなり、大人になってしまうように思います。大人になると、家族で出かけるのも難しい場合もあるでしょうから、せいぜい、一緒に出かけられるのは、二十歳くらいまでかもしれません。そうすると、１年１年、１回１回の旅行がとても貴重なものに思います。

こんにちは。塾長の鈴木です。向き不向きは良いことです。逆に、なんでも出来てしまう、という人の方が、器用貧乏という言葉もありますが、大成するのは難しいこともあるかもしれません。高校受験などは成績の合計点が基準になるために、どれもまんべんなく出来る子の評価が高くなってしまいますが、本来、別に凸凹した成績を持つ子もそれはそれで評価されるものかと思います。そこから、「短所を直そう」という方向性がうまれてしまうのかもしれません。学生時代の勉強であれば、苦手な科目を得意にするというのはそれほど難しいことではありません。ですので、「苦手科目を対処しよう」というのは良いかと思います。ただ、社会に出てからの仕事となると、苦手な分野に就職した人程、不幸なことはないと思います。学生時代はたかが数年です。社会に出てからは何十年も働くわけです。そうすると、半年、１年といった目先の結果ではなく、常に結果を出し続けるということが求められます。そうすると、やはり、苦手な部分の対処に時間を割くのではなく、「得意なものを伸ばす」という部分が特に求められます。

おはようございます。塾長の鈴木です。もう、みんな夏休みが始まったというところですね。そして、教室でも、休み明けから夏期講習がはじまります。夏期講習といっても、集団授業ではないので、何日～何日までという形とは異なりますので、生徒さんそれぞれに合わせた時間割で進めていきます。受験生であっても、一応、２コマ続きまでを目安にします。２コマ続きというのは３時間です。状況によっては、３コマ続きも入れることもあります。そうすると、４時間半になりますので、それなりに長いと感じるかもしれません。振り返ると、なんだかんだいっても、あっという間なんですよね。皆さんにとって、勉強ももちろんですが、色々な意味で、実り秋になるよう、夏の間に養分を蓄えていって欲しいなと思います。

おはようございます。塾長の鈴木です。色々あるとは思いますが、「夢中になること」というのはとても素敵なことに思います。それが、映画、読書、スポーツ、ゲーム、恋愛など色々あると思います。理屈じゃない、想いですね。夢中というのは、その人の内側から突き動かされる、そういうものだと思います。その結果がどういう風になるのかは、誰にもわかりませんが、自分の想いに正直に進んで起きた結果ならば、いかなる結果であれ、ベストだと思います。何か行動をしようと思った時、理屈で自分を制限したら、きっとそれはもったいないように思います。テレビＣＭ（？）で、「今でしょ」というのがはやりましたが、本当にそうだと思います。その逆として、「いまやるべきことは何か」「いましなければならないことは何か」ということかと思います。「夢中になれること」がある、ということがすばらしいと思います。それは一見、無駄なように思えて、実はどこかでつながっている、というようなことも良くあります。