gakurinsha

おはようございます。塾長の鈴木です。高校生は定期試験も終わり、今度は中学生の定期試験ですね。さて、今、大学での講義をする際に学生たちから質問を受けるのですが、「就職に有利にするためには何をしておけばよいのか」という質問を受けます。なんで、そうやって逆から考えるかなぁ、と思います。確かに企業のアンケートを見れば、「コミュニケーション能力」とか、「主体性」とかなんとかいろいろ書いてあります。だからといってそれを磨くのは本末転倒です。本当は、「あなたが今、力を入れたいことは何か」ということです。学生の皆さんにも伝えていることなんですけどね。自分が今、興味がある、力を入れたい、ということに対して力を入れていくから、それが魅力になるわけです。今、世の中ではこういう人材が必要らしいからこれをやろう、という逆から考えるのではなく、今の自分の視点で考える、本当はみな、この考えはもっていたはずです。ところが、毎回の定期試験のように、「○○から○○を出します」のようなものに慣れてしまっているために、「自分が」ではなく、周りに合わせるようになってしまっているのだと思います。自分の強みは自分が決めるもので自分が作るものです。

こんにちは。塾長の鈴木です。普段、塾を運営していく中でも、いろいろと迷うこともあります。例えば、「筋を通すこと」と、「優しさ」のどちらを優先するか、などもあります。例えば、「筋を通すこと」が「正しい」ということは多いです。そもそも物事は、「正しい」かどうかでは判断できないことが非常に多いです。そもそも、「正しい」かどうかほど、不安定なものはないです。「正しい」かどうかという判断も大切ですが、同時になくしてはいけないことは、「優しさ」でしょう。「正しさ」と「優しさ」を天秤にかけたとき、時として「優しさ」を重視しなければならないこともあるように思います。

こんばんは。塾長の鈴木です。今日、昼間は家族と過ごし、夜は大体、新城に戻ってくるのですが、５歳の娘が、「お父さん、武蔵新城に帰るの？お父さんとお母さんで３人でいたいのに。」１０年後は、１００％言われないセリフですね。子供も（大人もですが）１年１年、成長していくわけで、特に子供の１０年と大人の１０年は全く違いますね。子供の１０年の方があきらかに変化が大きいと思います。今ですと、週に１回会う中で、娘にも伝えられることを伝えていければいいなと思います。通ってくださっている生徒さん達と会うのも、週１回だったり、２回だったり、もっと多かったりそれぞれですが、”勉強”だけでない何かその子にとって役立つことも伝えていければいいなと思います。

こんばんは。塾長の鈴木です。今は、大学での講義の生徒さんたちの質問・授業アンケートなどを整理しています。情報系の学生を１００人くらい見ているのですが、素晴らしい点に気づかされました。何かといえば、私に関する質問が多いということです。それの何がすごいかといえば、「相手に興味を持つ」ことが出来ているからです。二十歳くらいの学生から見れば、私は「良くしらないオッサン」なわけです。次回などにも大学生には話すのですが、コミュニケーションの一歩は、相手に興味を持つことです。そういった意味で、素晴らしいことだなと感じました。コミュニケーション能力が高いということは、学生時代においても、社会に出てからも有利ですし。私自身、学ぶことです。